Фестиваль идей и инноваций в области образования завершён

В рамках реализации проекта был проведен комплекс мероприятий по организации и поддержке методической сетевой площадки, предназначенной для совершенствования педагогического процесса:

1. Организованы и проведены региональные Фестивали идей и инноваций в области образования:

1. Южный федеральный округ – в Республике Калмыкия;
2. Центральный федеральный округ – в Тверской области;
3. Уральский федеральный округ – в Челябинской области;
4. Сибирский федеральный округ – в Томской области;
5. Дальневосточный федеральный округ – в Камчатском крае;
6. Северо-Западный федеральный округ – в Новгородской области;
7. Приволжский федеральный округ – в Оренбургской области.

2. Проведены экспертиза и системный анализ полученных материалов.

3. Проведена научно-аналитическая конференция по результатам проекта с целью выработки предложений по дальнейшему использованию результатов.

4. Сформированы инновационные предложения в области совершенствования педагогического процесса в условиях проводимой и расширяющейся информатизации образования и внедрению наиболее интересных разработок, в том числе сформирован и подготовлен оригинал-макет «Сборника методических материалов и наиболее интересных разработок в области совершенствования педагогического процесса в условиях проводимой и расширяющейся информатизации образования».

Всего на Фестиваль идей и инноваций в области образования было прислано 830 работ из 22 субъектов Российской Федерации, из них:

• в номинации «Создание собственных цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) по пяти образовательным циклам» представлено 446 работ,
• в номинации «Создание методических материалов, разработок с использованием  существующих цифровых образовательных ресурсов (ЦОРов)»  - 375 работ,
• в дополнительных номинациях («Управление образованием» и «Цифровые инструменты») представлено 9 работ.

По образовательным циклам работы распределились следующим образом:

• гуманитарный цикл – 305 работ;
• естественно-математический цикл – 315 работ;
• информатика – 78  работ;
• дополнительное образование – 78 работ;
• эстетический цикл – 45 работ.

На Фестиваль были представлены как мультимедийные разработки уроков и цифровые образовательные ресурсы, созданные педагогами, так и совместные мультимедийные проекты учителей и учащихся, в частности:

•         Методические и дидактические материалы:
•   Разработки уроков;
•   Раздаточные материалы (с методикой их применения);
•         Программы элективных курсов;
•         Методические разработки учителей к уже имеющимся образовательным  продуктам;
•         Методические указания по включению ЦОРов в различные этапы урока;
•         Инновационные идеи проведения уроков с использованием ИКТ.

При обсуждении материалов предпочтение отдавалось работам, направленным на развитие познавательной активности учащихся в соответствии с положениями Федерального компонента Государственного стандарта общего образования.

К участию в Фестивале приглашались авторы методик, приемов, методов, ресурсов (презентаций, сайтов, утилит, компьютерных программ, электронных изданий и т.д.), предназначенных для развития способностей школьников, их творческого потенциала, аналитического и творческого мышления, желания и умения учиться, в том числе учиться самостоятельно. В их число входили:

•         учителя и методисты образовательных учреждений, использующие в своей работе информационно-коммуникационные технологии;
•         сотрудники институтов повышения квалификации;
•         преподаватели педагогических университетов;
•         родители, которым не безразличны вопросы обучения и воспитания детей;
•         школьники.

Участвовать в Фестивале могли как коллективы, так и индивидуальные авторы; стаж педагогической работы, профессиональные образовательные области не имели значения. Форма участия в Фестивале -  заочная.

Во всех плотных регионах проекта состоялись торжественные награждения победителей.   Награждение победителей проводили региональные ОУО.  По мнению самих участников Фестиваля, он помог «всколыхнуть прогрессивную педагогическую общественность, стимулировать ее к созданию собственных методических разработок к урокам, а также к доработке уже имеющихся цифровых образовательных ресурсов с адаптацией их под собственные авторские методики  проведения уроков».

Из 20 лучших работ  каждого федерального округа, направленных в федеральную экспертную комиссию, ее члены отобрали по 3 лучшие работы и пригласили победителей в Москву для участия в XVII Международной конференции-выставке «ИТО-2007» (09.11.2007г.) и в заключительном этапе Фестиваля идей и инноваций в области образования.

Всем авторам, приславшим работы на Фестиваль, был вручен Диплом участника Фестиваля.

Лучшие работы, присланные из регионов, не являвшихся пилотными, были отобраны экспертами федерального уровня дополнительно.

На центральном Портале Фестиваля идей и инноваций в области образования постоянно публиковалась информация о ходе Фестиваля и его итогах, процесс ведения Фестиваля обсуждался на форуме, в базе данных размещались лучшие работы.

Экспертизой и системным анализом полученных материалов занимались 7 региональных и одна федеральная экспертные комиссии, в состав которых входили методисты, специалисты институтов повышения квалификации.

В результате работы экспертных комиссий:

• выявлены дидактические аспекты повышения эффективности обучения при использовании ИКТ
• проведена классификация представленных ресурсов по разным основаниям: по назначению, дидактическим целям, форме организации занятий 
• проведен анализ работ с точки зрения содержательной структуры компьютерных медиапродуктов
• проведен анализ работ с точки зрения методико-технологической организации занятий с использованием компьютера
• проведен анализ работ с точки зрения использования ресурсов классических (традиционных) методов обучения
• описаны методические направления использования разработанных ЦОР в учебном процессе современной школы
• описаны возможные педагогические модели и технологии использования ЦОР в практике педагога-предметника
• описаны дидактические модели проведения уроков с использованием разрабатываемых ЦОР всех типов

10-11 ноября 2007 года Фестиваль идей и инноваций в области образования завершился научно-аналитической конференцией по результатам проекта с целью выработки предложений по дальнейшему использованию результатов, где прошли презентации лучших работ и награждение победителей.

В результате реализации проекта его участниками сформированы инновационные предложения в области совершенствования педагогического процесса в условиях проводимой и расширяющейся информатизации образования и внедрению наиболее интересных разработок:

• определены критерии целесообразности использования  цифровых образовательных ресурсов на занятиях, которые необходимо учитывать учителям-предметникам при подготовке уроков

• сделаны предложения по дальнейшему использованию результатов Фестиваля в учебном процессе
• определена практическая значимость результатов Фестиваля
• осуществлен сбор и обобщение инновационных предложений и  опыта разработки и внедрения различных приемов и методов использования ИКТ в образовании
• определены следующие направления, ориентированные на повышение эффективности применения ИКТ в образовании:

o        ИКТ и научная, проектная  деятельность учащихся

o        ИКТ в формировании межпредметного мышления школьника

o        ИКТ как средство организации индивидуальной работы учащихся на уроках и дома

o        ИКТ и углубленная предметная подготовка учащихся

o        ИКТ в мониторинге качества образовательного процесса

o        ИКТ в методическом сопровождении учебного процесса и повышении квалификации педагогических кадров

o        ИКТ в создании единого образовательного пространства

Сформирован и подготовлен оригинал-макет «Сборника методических материалов и наиболее интересных разработок в области совершенствования педагогического процесса в условиях проводимой и расширяющейся информатизации образования».