Современные Образовательные Концепции

Результаты реализации проекта

14.01.2009

 Методология

Целевая совокупность - учащиеся школ, студенты, сотрудники вузов и региональных органов управления образованием.

Ключевые этапы мониторинга:

  • Опрос методом "face-to-face" учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ. Продолжительность интервью 15-20 минут. Сбор полевой информации осуществлялся по стандартизированному вопроснику. Объем выборки - 604 человека.
  • Опрос методом "face-to-face" учащиеся НПО. Продолжительность интервью 15-20 минут. Сбор полевой информации осуществлялся по стандартизированному вопроснику. Объем выборки - 241 человек.
  • Опрос методом "face-to-face" учащиеся СПО. Продолжительность интервью 15-20 минут. Сбор полевой информации осуществлялся по стандартизированному вопроснику. Объем выборки - 359 человек.
  • Опрос методом "face-to-face" студентов ведущих вузов субъекта РФ. Продолжительность интервью 15-20 минут. Сбор полевой информации осуществлялся по стандартизированному вопроснику. Объем выборки - 602 человека.
  • Экспертный опрос сотрудников региональных органов управления образованием, отвечающих за организацию, планирование, проведение мероприятий организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью. Опрос проводился с применением современых информационно-коммуникационных средств. Объем выборки - 30 человек.
  • Экспертный опрос сотрудников руководителей подразделений по организации учебно-воспитательной работы в ведущих региональных вузах субъектов РФ (вошедших в выборку исследований). Опрос проводился с применением современых информационно-коммуникационных средств. Объем выборки - 30 человек.
  • Официальный запрос в органы управления образованием субъектов РФ (по выборке) относительно проведенных мероприятий по работе с детьми и студенческой молодежью в 2007, 2008, 2009 (планы) гг. по специально разработанной форме.
  • Официальный запрос в ведущие вузы субъекта РФ (по выборке) относительно проведенных мероприятий по работе сос туденческой молодежью в 2007-2008 гг. по специально разработанной форме.

 География проведения мониторинга текущего состояния и основных тенденций в работе с детьми и студенческой молодежью, реализуемой на уровне тридцати субъектов Российской Федерации:

  1. Белгородская область
  2. Воронежская область
  3. Костромская область
  4. Курская область
  5. Рязанская область
  6. Тульская область
  7. Республика Коми
  8. Архангельская область
  9. Псковская область
  10. Республика Северая Осетия - Алания
  11. Ставропольский край
  12. Астраханская область
  13. Ростовская область
  14. Волгоградская область
  15. Республика Башкортостан
  16. Республика Татарстан
  17. Чувашская Республика
  18. Нижегородская область
  19. Пензенская область
  20. Саратовская область
  21. Свердловская область
  22. Челябинская область
  23. Тюменская область
  24. Республика Тыва
  25. Алтайский край
  26. Красноярский край
  27. Иркутская область
  28. Омская область
  29. Приморский край
  30. Хабаровский край

 Комплексное исследование текущего состояния в сфере организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью позволило:

  • Определить степень участия детей и студенческой молодежи в региональных программах организационно-воспитательной работы с детьми и стеденческой молодежью;
  • Выявить мнение молодых людей о региональных программах организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью;
  • Оценить потребности и ожидания детей и молодежи относительно региональных программ организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью;
  • Разработать индикаторы эффективности реализуемых программ организационно-воспиатетльной работы с детьми и студенческой молодежью;
  • Провести оценку региональных программ субъектов РФ, участвующих в проведении мониторинговых исследований, на основе сформированной системы индикаторов эффективности реализуемых программ;
  • Провести анализ основных проблем, связанных с реализацией федеральных и региональных мероприятий организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью на региональном уровне;
  • Выработать методические рекомендации и предложения по результатм исследований.

В ходе выполнения научно-исследовательских работ по проекту, получены следующие результаты:

  1. Описание требований к проведению анализа и мониторинга направлений развития и ведущих тенденций работы с детьми и студенческой молодежью, реализуемой на уровне субъектов Российской Федерации - upload/Opisanie_trebovaniy.pdf
  2. Аналитический обзор текущего состояния, основных направлений развития и тенденций в работе с детьми и студенческой молодежью, реализуемой на уровне субъектов РФ (30 субъектов РФ), в сопоставлении с целями и задачами федеральных программ и мероприятий - upload/Analiticheskiy_obzor.pdf
  3. Индикаторы эффективности и оценки реализуемых программ в субъектах РФ - upload/Indikatory.pdf
  4. Результаты анализа основных проблем, связанных с реализацией федеральных и региональных мероприятий организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью на региональном уровне - upload/Rezultaty_analiza.pdf
  5. Результаты оценки основных потребностей и ожиданий детей и студенческой молодежи с точки зрения возможности и необходимости формирования новых программ и мероприятий организационно-воспитательной работы с детьми и студенческой молодежью на федеральном и регионаьном уровнях - upload/Rezultaty_ocenki.pdf
  6. Рекомендации по содержанию стратегическим направлениям, формам, методам и технологиям, востребованным в субъектах РФ и на федеральном уровне - upload/Rekomendacii.pdf

 

Copyright ©2007 Современные образовательные концепции
Все права защищены